Magdalena Grabarczyk-Bródka absolwentka Wydziału Nauk Społecznych na Uniwersytecie Gdańskim. Od lat związana z organizacjami pozarządowymi, a od 2003 r. mediatorka. W 2005 współtworzyła sopocki oddział Polskiego Centrum Mediacji, a w 2007 r. założyła i do dziś prowadzi Fundację Inicjatyw Społecznie Odpowiedzialnych (FISO).
Małgorzata Cackowska – pedagożka, studiowała na Wydziale Humanistycznym Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu. Ma tytuł doktora, pracuje na stanowisku adiunkta w Instytucie Pedagogiki Uniwersytetu Gdańskiego w Zakładzie Filozofii Wychowania i Studiów Kulturowych. Interesuje się i prowadzi badania nad społecznymi i kulturowymi kontekstami edukacji, przede wszystkim społeczną i polityczną konstrukcją znaczeń w polu książki obrazkowej dla dzieci. Jest autorką licznych artykułów poświęconych zagadnieniom artystycznej i masowej książki obrazkowej dla dzieci w Polsce i na świecie. Współpracuje z wydawnictwem Hokus-Pokus i czasopismem o książkach dla dzieci i młodzieży „Ryms” jako konsultant książki. Wykłada metodologię badań pedagogicznych i wiedzę o książce dla dzieci.
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz